thi vào lớp 10 năm 2017 2018

Download file Bộ đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ Văn năm học 2017-2018.doc free (Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn, Đề thi thử vào lớp 10, Thi thử vào lớp 10 môn Văn, Chiếc lược ngà) Tài liệu gồm 152 trang tuyển tập đề thi vào lớp 10 môn Toán năm học 2017 - 2018 của các sở GD và ĐT trên toàn Quốc, gồm các đề chuyên và đề không chuyên, có lời giải. ————- các bạn xem online và tải về: —————— adsense ————- DOWNLOAD HERE ————- Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán chuyên TPHCM năm học 2017 - 2018 dưới đây. Xem thêm: Đề thi chính thức vào lớp 10 môn Toán Đề thi vào lớp 10 môn Toán chuyên TPHCM 2017 Theo TTHN >> Học trực tuyến lớp 9 và luyện vào lớp 10 tại Tuyensinh247.com. , cam kết giúp học sinh lớp 9 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. Để các em học sinh chuẩn bị thi tuyển sinh vào lớp 10 trường THPT chuyên Long An, nhà trường xin gửi đến các em học sinh một số đề thi của các năm trước và tài liệu tham khảo để các em ôn tập các môn chuyên. MÔN TOÁN Tài liệu tham khảo tuyển sinh 10 chuyên môn Toán Đề thi chuyên Toán 2015 - 2016 Đáp án chuyên Toán 2015 - 2016 đề thi tuyển sinh vào lớp 10 tỉnh Thanh Hóa - Đề thi Toán vào lớp 10 năm 2017 | Đề thi tuyển sinh lớp 9 vào lớp 10 | Đề ôn tập chuẩn bị cho kì thi vào lớp 10 hay nhất được hoc360.net sưu tập qua các năm giúp các bạn có thể ôn tập thật tốt trong kì thi sắp tới. Đánh giá đề thi vào lớp 10 môn Toán năm học 2018-2019 của Hà Nội nhiều thầy cô giáo đánh giá có sự phân hóa mạnh. Về tổng thể, đề Toán có nội dung các câu hỏi quen thuộc và giữ nguyên cấu trúc như các năm trước. Sự phân hóa mạnh chỉ xuất hiện ở các câu: I.3, III.2a, IV.4, V. Tuy nhiên phần này cũng chỉ chiếm khoảng 2 điểm. Đề bài khá dài. Dịch Vụ Hỗ Trợ Vay Tiền Nhanh 1s. Đề thi tuyển sinh vào 10 môn lí chuyên 2017 chuyên Lê Hồng Phong Nam Định có đáp án giúp em thử sức và đối chiếu kết quả tốt tài liệu tổng hợp đề thi tuyển sinh vào 10 môn vật lí chuyên năm 2017 trường Lê Hồng Phong, Nam Định mời các em cùng thử sức với đề thi thi vào 10 môn lí chuyên năm 2017 trường Lê Hồng PhongSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNHĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊNNĂM HỌC 2017-2018Môn thi VẬT LÍ chuyên Thời gian làm bài 150 phút Đề thi gồm 02 trangCâu I. 2,0 điểmHai người chơi một trò chơi lặn các vật trên mặt phẳng. Người chơi I lăn vật 1 xuất phát từ A với vận tốc \v_1= 4 m/s\ dọc theo đường thẳng xy cố định, theo hướng từ x đến y. Nhiệm vụ của người chơi II lăn vật 2 xuất phát từ B cùng thời điểm vật 1 xuất phát từ A sao cho hai vật gặp nhau trên đường xy. Biết khoảng cách từ B đến xy là BH = 12 m, AB= 20 m như hình vẽ 1. Cho rằng hai vật trên chuyển động thẳng Tính vận tốc \v_2\ của vật 2 để nếu người chơi II lăn vật 2 theo hướng BH thì hai vật gặp nhau tại Với mỗi hướng lăn của vật 2, người chơi II phải xác định vận tốc lăn \v_2\ của vật 2 để hoàn thành nhiệm vụ. Xác định góc giữa hướng lăn của vật 2 và BH để \v_2\ đạt giá trị nhỏ II. 1,5 điểmLấy một lượng nước có khối lượng \m_1\ ở nhiệt độ \t_1\, một cục nước đá có khối lượng \m_2 = m_1\ ở nhiệt độ \t_2= -10^oC\. Sau đó dìm ngập hoàn toàn cục nước đá vào trong lượng nước nói trên. Biết nhiệt dung riêng của nước là \c_1 = 4200 J/ của nước đá là \c_2 = 1800 J/kg\.K và nhiệt lượng cần thiết cung cấp để 1 kg nước đá ở \0^oC\ tan chảy hoàn toàn là \\lambda = 340 kJ/kg\. Cho rằng chỉ có nước và nước đá trao đổi nhiệt với nhau. Sau khi xảy ra cân bằng nhiệt, người ta tách riêng phần nước và nước đá. Tùy theo giá trị của \t_1\, hãy so sánh khối lượng của hai phần vừa tách III. 3,0 điểmMột mạch điện mắc như hình vẽ đó hiệuR điện thế giữa hai điểm A và B là \U_{AB} = 12 V\, điện trở \R= 2\Omega\, đèn sợi đốt Đ có ghi 6V - 12W. Biến trở MN có con chạy C, chiều dài biến trở là MN = 20 cm và điện trở toàn phần \R_{MN} = 20 \Omega\. Cho Vôn kế có điện trở vô cùng lớn, các Ampe kế và dây nối có điện trở bằng Đặt điện trở \R_{CN} = x\. Tìm số chỉ Vôn kế và các Ampe kế theo Di chuyển con chạy C đến vị trí sao cho công suất tỏa nhiệt trên biến trở MN là lớn nhất. Hãy nhận xét độ sáng của đèn Đ khi Tìm vị trí của con chạy C để đèn Đ sáng bình Di chuyển con chạy C từ M đến N thì số chỉ của Vôn kế và các Ampe kế tăng hay giảm, tại sao?Câu IV. 2,5 điểmĐặt nguồn sáng điểm S đặt trước một thấu kính. Hai tia sáng nào đó xuất phát từ nguồn sáng S tới thấu kính tại I, J cho tia ló 1 đi qua F’ và tia ló 2 song song với đường thẳng A như hình vẽ đó A là trục chính của thấu kính, điểm O là quang tâm của thấu kính và điểm F’ là tiêu điểm của thấu Bằng cách vẽ hình hãy xác định vị trí của nguồn sáng S và ảnh S’ của nó, từ đó chỉ ra loại thấu Gọi M, N tương ứng là chân đường vuông góc hạ từ S và S’ xuống trục chính \\Delta\ . Biết rằng OI = và ON = 60 Tính OM và tiêu cự của thấu Người ta dịch chuyển nguồn sáng S dọc theo đường thẳng song song với A một đoạn bằng a. Biết rằng trong quá trình dịch chuyển tính chất của ảnh S’ không thay đổi. Sau khi dịch chuyển khoảng cách từ S’ đến A tăng gấp đôi. Tính a và chỉ rõ chiều dịch chuyển của nguồn S so với thấu V. 1,0 điểmHãy trình bày một phương án xác định khối lượng riêng của một hòn đá nhỏ, đặc, đồng chất có hình dạng bất cụ sử dụng gồm+ Một lực kế;+ Một bình chất lỏng, chất lỏng trong bình có khối lượng riêng là \D_o\.-HẾT-Đáp án đề thi vào 10 môn lí chuyên năm 2017 trường THPT Lê Hồng Phong Với đầy đủ đề thi cùng đáp án đề thi vào lớp 10 năm 2017 môn lí chuyên trường Lê Hồng Phong, Nam Định hi vọng các em có thể rèn luyện được các phản xạ với với nhiều dạng kiến thức, rèn luyện kĩ năng nhận dạng đề bài và tìm ra cách giải tối ưu nhất. Chúc các em thi tốt trong kì thi tuyển sinh vào 10 sắp còn vấn đề gì băn khoăn?Vui lòng cung cấp thêm thông tin để chúng tôi giúp bạn 1. Đề thi vào lớp 10 năm học 2017 – 2018 môn Ngữ văn tại Hà Nội Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn được nhiều giám thị coi thi cũng như các bạn thí sinh đánh giá là đề sát với kiến thức cơ bản trong chương trình học, phân hóa tốt và đặc biệt là đề khơi gợi được sự sáng tạo của học sinh trong quá trình làm bài. 2. Gợi ý đáp án đề thi vào lớp 10 môn Ngữ Văn tại Hà Nội Phần Nội dung Số điểm Phần I Đọc và trả lời 3 câu hỏi 4 điểm 1. Ghi lại chính xác 7 dòng thơ tiếp theo những dòng thơ trên. “Người đồng mình yêu lắm con ơi Đan lờ cài nan hoa Vách nhà ken câu hát Rừng cho hoa Con đường cho những tấm lòn Cha mẹ mãi nhớ về ngày cưới Ngày đầu tiên đẹp nhất trên đời.” 1 điềm 2. Trong 2 câu thơ Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười Tác giả Y phương đã sử dụng biện pháp tu từ vừa hoán vụ vừa ẩn dụ để thể hiện sự gần gũi, gắn bó, tình cảm yêu thương của gia đình, cha mẹ đối với con. Điều đặc biệt ở đây là tiếng nói và tiếng cười không thể chạm được. Tác giả đã dùng cách miêu tả cụ thể hóa một sự việc có tính chất trừu tượng để tạo cho người đọc cảm xúc rõ nét hơn về tình yêu thương, sự gần gũi của gia đình đối với đứa con. 1 điểm 3. Con người được nuôi dưỡng và trưởng thành thông qua tình yêu thương của cha mẹ và những người thân. 2 Hình như một số loài vật cũng có tình yêu thương, chẳng hạn sự mừng rõ và trung thành của con chó đối với chủ, của những con khỉ khi chăm sóc con của chúng. 3 Riêng tình yêu thương của loài người được cho là thiêng liêng hơn và cao quý hơn vì con người đã dùng ý thức để phân tích và cảm nhận nó. 4 Nếu không có tình yêu thương thì xã hội loài người sẽ giống với đời sống của những loài dã thú. 5 Tình yêu thương là một tố chất quan trọng nhất để con người tồn tại, sống bình yên, thăng hoa và hạnh phúc. 6 Khi chúng ta gặp những trắc trở, thất bại và đau đớn trong cuộc sống, chính tình yêu thương đã xoa dịu những nỗi đau thể xác và tinh thần cho chúng ta. 7 Tình yêu thương được di truyền trong dòng máu loài người qua hàng ngàn thế hệ và nó đã trở thành một thuộc tính không thể thiếu trong mỗi con người. 8 Có những người vì quá đau đớn khi thất tình đã tìm đến cái chết. 9 Thói quen được sống trong yêu thương là một thói quen không thể thay thế. 10 Những tấm gương hi sinh cao đẹp vì quê hương, vì con cái, vì đồng loại được tôn vinh trong lịch sử và sách vở được bắt nguồn từ động lực của tình yêu thương. 11 Nếu nhân loại biết yêu thương nhau hơn thì có lẽ chiến tranh sẽ giảm đi rất nhiều. 12 Được sống trong yêu thương là một hạnh phúc, đó là một chân lý không cần phải bàn cãi thêm. 2 điểm Phần II Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi 6 điểm 1. Đoạn văn trên được trích từ truyện ngắn Làng của nhà văn Kim Lân. Truyện này được viết trong thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp và được đăng lần đầu trong tạp chí Văn nghệ năm 1948. 1 điểm 2. Dòng cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật ông lão được thể hiện qua việc nhắc lại các từ, cụm từ nghĩ ngợi vẩn vơ, nghĩ về cái làng của ông, nghĩ đến những ngày cùng làm việc với anh em; cũng hát hỏng, cũng đào, cũng cuốc mê man suốt ngày; muốn về làng, muốn được cùng anh em đào đường, đắp ụ, …; nhớ làng, nhớ cái làng quá. Trong dòng cảm xúc, suy nghĩ ấy đã hiện lên những kỉ niệm của ông Hai với làng kỉ niệm những ngày còn ở làng, cùng làm việc với anh em, cùng đào đường, đắp ụ, xẻ hào, khuân đá, hát hỏng, bông phèng, đào, cuốc mê man suốt ngày,… 1 điểm 3. Xét về mục đích nói, câu văn trên thuộc kiểu câu nghi vấn và là một câu độc thoại nội tâm của nhân vật Ông Hai. Nó thể hiện nỗi băn khoăn, trăn trở của ông lão về công việc của anh em dân quân tự vệ ở làng. Nỗi trăn trở này là một biểu hiện của tình cảm công dân vì nó gắn với quê hương làng xóm, với những đồng hương, với từng con đường, từng ụ đất, với công cuộc kháng chiến của làng đối với thực dân Pháp một sự nghiệp chung của cả nước lúc bấy giờ. 1 điểm 4. Học sinh có thể triển khai đoạn văn theo những nội dung cụ thể khác nhau. Tuy nhiên, bài viết phải đáp ứng yêu cầu được đề cập trong đề bài đoạn văn được viết theo cách lập luận quy nạp với độ dài khoảng 12 câu, với nội dung làm rõ ý Truyện đã khắc họa thành công hình ảnh những người nông dân trong kháng chiến. Đoạn văn có sử dụng câu ghép và phép thế gạch dưới câu ghép và từ ngữ được dùng làm phép thế. Sau đây là một ví dụ để tham khảo. 1 Ông Hai là nhân vật chính trong tác phẩm “Làng” của Kim Lân. 2 Ông là người có tình cảm yêu làng một cách sâu sắc. 3 Đi đâu ông cũng khoe về cái làng của ông. 4 Sau Cách mạng tháng Tám năm 1945, ông khoe làng ông có con đường lót gạch, có loa phát thanh ngày ngày truyền đi các tin tức của kháng chiến. 5 Tình yêu làng của ông gắn bó với lòng yêu nước, yêu cách mạng. 6 Khi kháng chiến bùng nổ, dù hoàn cảnh neo đơn, ông đã ở lại làng cùng anh em du kích rào làng kháng chiến với thái độ làm việc hăng say, tinh thần phấn khởi. 7 Khi phải tản cư sang bên làng Thắng, ông lúc nào cũng nhớ về làng, nhớ về những ngày hoạt động vui vẻ với anh em. 8 Ngày nào, ông cũng đến phòng thông tin, ông theo dõi tin tức kháng chiến, lòng ông vui cùng với từng chiến công dù nhỏ của kháng chiến. 9 Khi làng ông bị mang tiếng là làng Việt gian, ông xấu hổ, ông đau xót, ông dằn vặt. 10 Ông không dám đi đâu, ông chỉ ở trong nhà, ông tâm sự với con và giải bày tấm lòng trung thành của mình đối với kháng chiến, đối với Hồ chủ tịch. 11 Khi làng ông được thanh minh không phải là làng Việt gian, dù nhà bị đốt nhưng ông không buồn mà trái lại hết sức phấn khởi. 12 Hình ảnh ông Hai đã cho thấy truyện Làng đã khắc họa thành công hình ảnh những người nông dân trong kháng chiến. 3 điểm Trên đây là hướng dẫn làm bài của Thầy Nguyễn Hữu Dương Trường THPT Vĩnh Viễn – TP Hồ Chí Minh. ConKec xin cung cấp để các bạn thí sinh tham khảo. Đáp án chính thức của Sở GD – ĐT thành phố Hà Nội sẽ được ConKec cập nhật ngay sau khi được công bố. Mời các bạn theo dõi để cập nhật kịp thời nhất. Điểm thi vào lớp 10 công lập năm học 2017-2018 và điểm chuẩn vào lớp 10 chuyên đã được Sở GD-ĐT công bố chiều nay 12/6/2017. ảnh minh họaTheo đó, sau khi xem điểm thi, nếu thí sinh nào có nhu cầu có thể nộp đơn xin phúc khảo bài thi từ ngày 12 đến 14/6 tại trường nơi các em đang học lớp 9, không giới hạn môn phúc khảo và không mất phí ngày 19-6 có kết quả chấm phúc khảo.Từ 13 đến 19-6, các trường THPT sẽ nhận hồ sơ nhập học vào lớp 10 chuyên. Sau thời gian này, nếu học sinh không nộp hồ sơ sẽ bị xóa tên khỏi danh sách trúng tuyển vào lớp chuyên và tiếp tục được xét tuyển vào lớp 10 thường, nếu đủ 3-7, Sở GD – ĐT sẽ tiếp tục công bố điểm chuẩn vào lớp 10 và danh sách học sinh trúng tuyển vào các trường THPT. Mời xem điểm thi lớp 10 tại đâyMời xem điểm thi lớp 10 chuyên tại đâyMời xem điểm chuẩn lớp 10 chuyên tại đây và tại Lời giải đề thi thử vào lớp 10 Cầu Giấy năm 2017-2018 Bài 1 1 Thay $x = 25$ TMĐK vào biểu thức A ta được $A = \dfrac{{35}}{{24}}$ 2 $B = \dfrac{{2\left {\sqrt x + 1} \right - 2 + x}}{{x\left {\sqrt x + 1} \right}} = \dfrac{{x + 2\sqrt x }}{{x\left {\sqrt x + 1} \right}}$ $B = \dfrac{{\sqrt x \left {\sqrt x + 2} \right}}{{x\left {\sqrt x + 1} \right}} = \dfrac{{\sqrt x + 2}}{{\sqrt x \left {\sqrt x + 1} \right}}$ 3 $\dfrac{A}{B} > 1 \Leftrightarrow \dfrac{x}{{\sqrt x - 1}} > 1 \Leftrightarrow \dfrac{{x - \sqrt x + 1}}{{\sqrt x - 1}} > 0$ $ \Leftrightarrow \sqrt x - 1 > 0 \Leftrightarrow x > 1$ Vì $x - \sqrt x + 1 > 0$ KL … Bài 2 Gọi số xe lúc đầu đội dự định điều động là xe ; $x \in N*\,,\,x > 2$ Dự định số lượng hàng mỗi xe phải chở là $\dfrac{{60}}{x}$ tấn Trên thực tế số xe sử dụng là $x - 2$ xe Thực tế lượng hàng mỗi xe phải chở là $\dfrac{{60}}{{x - 2}}$ tấn Lập được pt $\dfrac{{60}}{{x - 2}} = \dfrac{{60}}{x} + 1$ Giải pt ta được ${x_1} = 12$ thỏa mãn ; ${x_2} = - 10$loại Trả lời …. Bài 3 1 $\left\{ \begin{array}{l} x\left {x - 2} \right - 2\left {y - x} \right = 2\\ 2x\left {x - 2} \right + \left {4x + y} \right = 9 \end{array} \right.$ Biến đổi thành $\left\{ \begin{array}{l} {x^2} - 2y = 2\\ 2{x^2} + y = 9 \end{array} \right.$ Tìm được $\left\{ \begin{array}{l} {x^2} = 4\\ y = 1 \end{array} \right. \Rightarrow \left\{ \begin{array}{l} x = \pm 2\\ y = 1 \end{array} \right.$ Kết luận hệ pt có hai nghiệm $\left {x,y} \right = \left {2;1} \right$ hoặc $\left {x,y} \right = \left { - 2;1} \right$$m = - \frac{1}{2}$ 2 a Xét pt hoành độ giao điểm ${x^2} = 2x - 2m + 2 \Leftrightarrow {x^2} - 2x + 2m - 2 = 0\,\,*$ Khi $m = - \dfrac{1}{2}$ pt * có dạng ${x^2} - 2x - 3 = 0$ $ \Rightarrow {x_1} = - 1\,;\,{x_2} = 3$ nên ${y_1} = 1\,;\,{y_2} = 9$ đường thẳng d cắt Parabol P tại hai điểm $\left { - 1;1} \right\,\,;\,\,\left {3;9} \right$ b Để đường thẳg d cắt Parabol P tại hai điểm phân biệt $A{x_1};{y_1}\,;\,\,B{x_2};{y_2}$ pt * có 2 nghiệm phân biệt $ \Leftrightarrow \Delta > 0 \Leftrightarrow m < \dfrac{3}{2}$ Theo Viét, $\left\{ \begin{array}{l} {x_1} + {x_2} = 2\\ {x_1}.{x_2} = 2m - 2 \end{array} \right.$ Mà ${y_1} = {x_1}^2\,\,;\,\,{y_2} = {x_2}^2$ , để ${y_1} + {y_2} = 4\left {{x_1} + {x_2}} \right$ $ \Leftrightarrow {x_1}^2 + {x_2}^2 = 4\left {{x_1} + {x_2}} \right$ $\begin{array}{l} \Leftrightarrow {\left {{x_1} + {x_2}} \right^2} - 2{x_1}{x_2} = 4{x_1} + {x_2}\\ \Leftrightarrow m = 0\,tm \end{array}$ Bài 4 1 Xét tứ giác $EDNC$ có $\widehat{EDC}=\widehat{ENC}={{90}^{o}}.$ Mà 2 đỉnh $N,\ D$ kề nhau cùng nhìn cạnh $EC.$ Kết luận $EDNC$ là tứ giác nội tiếp. 2 $\Delta KEM\backsim \Delta KBD\ \left \right$$\Rightarrow Chứng minh $K$ là trực tâm $\Delta EBC$ $\Rightarrow \ C,\ K,\ N$ thẳng hàng. 3 Chứng minh $\widehat{FNK}=\widehat{FKN}\Rightarrow \Delta NFK$ cân $\Rightarrow \ NF=FK\ \left 1 \right$ Chứng minh $\Delta NFE$ cân $\Rightarrow \ NF=FE\ \left 2 \right$ Từ 1 và 2 $\Rightarrow F$ là trung điểm của $KE$ Chứng minh $NF=FM\Rightarrow F$ thuộc đường trung trực của $MN\ \left 3 \right$ $OM=ON\Rightarrow O$ thuộc đường trung trực của $MN\ \left 4 \right$ Từ 3 và 4 $FO$ là đường trung trực của $MN\ \Rightarrow FO\bot MN.$ 4 Gọi $H$ là điểm đối xứng với $C$ qua $D$ $\Rightarrow H$cố định. Chứng minh tứ giác $BEKH$ nội tiếp $\Rightarrow I$ nằm trên đường trung trực của đoạn thẳng $BH$ cố định. Bài 5 ĐK $x \ge 3$ $\begin{array}{l} {x^2} + \sqrt {2x + 1} + \sqrt {x - 3} = 5x\\ \Leftrightarrow {x^2} - 8x + 16 + \sqrt {2x + 1} - 3 + \sqrt {x - 3} - 1 + 3x - 12 = 0\\ \Leftrightarrow {\left {x - 4} \right^2} + \dfrac{{\left {\sqrt {2x + 1} - 3} \right\left {\sqrt {2x + 1} + 3} \right}}{{\sqrt {2x + 1} + 3}} + \dfrac{{\left {\sqrt {x - 3} - 1} \right\left {\sqrt {x - 3} + 1} \right}}{{\sqrt {x - 3} + 1}} + 3\left {x - 4} \right = 0 \end{array}$ $\begin{array}{l} \Leftrightarrow {\left {x - 4} \right^2} + \dfrac{{2x + 1 - 9}}{{\sqrt {2x + 1} + 3}} + \dfrac{{x - 3 - 1}}{{\sqrt {x - 3} + 1}} + 3\left {x - 4} \right = 0\\ \Leftrightarrow {\left {x - 4} \right^2} + \dfrac{{2\left {x - 4} \right}}{{\sqrt {2x + 1} + 3}} + \dfrac{{x - 4}}{{\sqrt {x - 3} + 1}} + 3\left {x - 4} \right = 0\\ \Leftrightarrow \left {x - 4} \right\left[ {x - 4 + \dfrac{2}{{\sqrt {2x + 1} + 3}} + \dfrac{1}{{\sqrt {x - 3} + 1}} + 3} \right] = 0\\ \Leftrightarrow \left {x - 4} \right\left {x - 1 + \dfrac{2}{{\sqrt {2x + 1} - 3}} + \dfrac{1}{{\sqrt {x - 3} + 1}}} \right = 0\;\left 1 \right \end{array}$ Vì $x \ge 3 \Rightarrow x - 1 + \dfrac{2}{{\sqrt {2x + 1} + 3}} + \dfrac{1}{{\sqrt {x - 3} + 1}} \ne 0\;\forall x$ Nên $\left 1 \right \Leftrightarrow x - 4 = 0 \Leftrightarrow x = 4$ tmđk. Đọc Tài Liệu xin gửi đến các bạn đề thi môn Văn vào lớp 10 năm 2017 - 2018 chính thức của sở GD&DT tỉnh Bắc GiangĐỀ THI MÔN TUYỂN SINH VÀO 10 THPTNăm học 2017 - 2018Đề chính thứcCâu 1 2 điểmĐọc đoạn trích sau và trả lời những câu hỏi ở dướiHằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mênh mang của buổi tựu quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên tôi thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn hôm nay tôi đi học.Trích Tôi đi học, Thanh Tịnh, Ngữ văn 8, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016, Trong câu văn mở đầu, tâm trạng của nhân vật "tôi" được thể hiện qua từ ngữ nào?b. Xác định thành phần biệt lập có trong câu "Buổi mai hôm ấy, mọt buổi mai đầy sương thi và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm năm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp."c. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ có trong đoạn 2 3 điểm“Lời khen giống như mặt trời bạn càng cho đi, mọi sự chung quanh bạn càng tỏa sáng.”Đời ngắn đừng ngủ dài - Robin SharmaTừ cách hiểu của em về ý kiến trên, hãy viết một bài văn về vai trò của lời khen trong cuộc 3 5 điểmCảm nhận của em về đoạn thơ sau trong Mùa xuân nho nhỏ của Thanh HảiMùa xuân người cầm súng Lộc giắt đầy quanh lưng Mùa xuân người ra đồng Lộc trải dài nương mạ Tất cả như hối hả Tất cả như xôn xao…Đất nước bốn ngàn năm Vất vả và gian lao Đất nước như vì sao Cứ đi lên phía làm con chim hót Ta làm một cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến.Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016-HẾT-Bạn còn vấn đề gì băn khoăn?Vui lòng cung cấp thêm thông tin để chúng tôi giúp bạn

thi vào lớp 10 năm 2017 2018